Anak-anak pada dasarnya memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan dorongan alami untuk bereksplorasi. Bermain merupakan sarana utama bagi mereka untuk belajar dan memahami dunia di sekitarnya. Salah satu kegiatan yang sederhana namun memiliki nilai edukatif tinggi adalah Play Montessori “Colorful Necklace”, yaitu kegiatan menghias dan merangkai kalung dari makaroni berwarna.

Sekilas, kegiatan ini tampak seperti aktivitas seni biasa. Namun di balik itu, terdapat banyak aspek pembelajaran yang berkembang, terutama kemampuan mengenali pola dan urutan (pattern recognition) yang menjadi dasar bagi perkembangan berpikir logis dan keterampilan pra-matematika.

Kegiatan dimulai dengan anak-anak mewarnai makaroni menggunakan berbagai warna cerah sesuai pilihan masing-masing. Proses ini melatih koordinasi mata dan tangan, ketelitian, serta fokus perhatian, karena anak perlu berhati-hati saat mengoleskan cat pada permukaan makaroni yang kecil. Anak-anak diajak bereksperimen mencampur warna dasar sehingga tiap anak mewarnai dengan warna yang unik.

Setelah makaroni mengering, anak-anak merangkainya menjadi kalung dengan menggunakan tali. Pada tahap ini, mereka mulai menyusun pola warna secara berurutan, misalnya merah–biru–kuning–merah–biru–kuning. Guru dapat memberikan contoh sederhana terlebih dahulu, kemudian membiarkan anak melanjutkan atau menciptakan pola baru berdasarkan imajinasi mereka sendiri.

Kegiatan ini membantu anak:

• Mengenali dan mengingat urutan warna
• Menyusun pola berulang (pattern repetition)
• Membedakan persamaan dan perbedaan antar warna atau bentuk
• Mengembangkan kemampuan logis sederhana untuk melanjutkan pola

Kemampuan mengenali pola seperti ini berperan penting sebagai dasar berpikir matematis, kemampuan berhitung, dan pemahaman konsep urutan di masa mendatang.

Selain memperkuat kemampuan mengenali pola, kegiatan membuat kalung juga memberikan berbagai manfaat pengembangan lain:

1. Motorik halus: Anak belajar mengontrol gerakan jari saat memasukkan makaroni ke dalam tali.
2. Fokus dan kesabaran: Anak perlu menunggu hingga cat kering dan merangkai dengan hati-hati.
3. Kemandirian dan rasa percaya diri: Anak diberi kebebasan memilih warna serta mengatur desain sesuai kreativitas.
4. Keterampilan sosial: Dalam kegiatan kelompok, anak belajar bergantian, berbagi alat, dan menghargai karya teman.
5. Kreativitas: Setiap anak menciptakan pola dan kombinasi warna yang unik sesuai imajinasi mereka.

Kegiatan ini mudah dilakukan di rumah maupun di sekolah tanpa memerlukan bahan yang mahal. Cukup sediakan makaroni, cat air, kuas, dan tali. Kegiatan dapat diperluas dengan:

• Belajar warna sambil bermain: Anak menyebutkan nama warna saat mewarnai makaroni.
• Latihan pola sederhana: Guru atau orang tua memberi contoh dua atau tiga warna berulang untuk ditiru anak.
• Latihan kesabaran: Anak diajak menunggu hingga cat kering sebelum merangkai.
• Dialog ringan: Guru atau pendamping dapat mengajak anak berbicara tentang warna favorit atau siapa yang akan menerima kalung buatan mereka.

Play Montessori “Colorful Necklace” merupakan kegiatan sederhana yang menggabungkan unsur seni, motorik halus, dan pengenalan konsep pola dalam satu pengalaman belajar yang menyenangkan. Melalui proses ini, anak tidak hanya berlatih menyusun warna, tetapi juga mengembangkan konsentrasi, kemandirian, serta rasa percaya diri.

Kegiatan ini menunjukkan bahwa belajar tidak selalu harus dilakukan melalui lembar kerja atau instruksi formal. Melalui bermain dan bereksperimen dengan bahan sederhana, anak dapat belajar mengenali pola, berpikir logis, serta mengembangkan kreativitas dengan cara yang alami dan bermakna.